Anche quest’anno l’I.C. Dante-Galiani ha onorato l’appuntamento del 2 aprile 2026 per celebrare la Giornata Mondiale per la Consapevolezza sull’Autismo, trasformando le aule in spazi di riflessione e creatività e confermando la propria vocazione di scuola aperta, sensibile e profondamente inclusiva.
La riuscita dell’evento è stata il frutto di una straordinaria sinergia collettiva. Un plauso speciale va a tutti i docenti che, con dedizione e professionalità, hanno guidato i ragazzi nel delicato percorso di comprensione delle tematiche sociali e individuali trattate. Il loro impegno quotidiano è stato il motore che ha permesso di trasformare concetti complessi in messaggi di accoglienza e solidarietà.
Allo stesso modo, un ringraziamento sentito è rivolto a tutti gli alunni. Con la loro curiosità, la partecipazione attiva e la naturale predisposizione all’empatia, i ragazzi sono stati i veri protagonisti della giornata, dimostrando una maturità e una sensibilità fuori dal comune. Tutte le classi hanno dato voce ai valori del rispetto attraverso la realizzazione di elaborati grafici, cartelloni e riflessioni scritte.
Il successo di questa giornata è stato alimentato dalla visione educativa della Dirigente Scolastica, dott.ssa Rosa Porciello. La sua costante attenzione e la spiccata sensibilità verso le tematiche della diversità hanno permesso all’istituto di strutturare un percorso di sensibilizzazione autentico. Sotto la sua guida, la scuola ha riaffermato l’importanza di abbattere le barriere del pregiudizio, ponendo la valorizzazione di ogni studente al centro del progetto formativo.
Vedere una scuola così unita su temi tanto importanti è il segno che si stanno gettando le basi per la costruzione di cittadini migliori, in cui tutti hanno le stesse opportunità di partecipare, esprimersi e contribuire, sviluppando sentimenti di empatia, responsabilità e consapevolezza.
La Giornata del 2 aprile alla “Dante Galiani” non è stata solo un evento celebrativo, ma la prova concreta che, grazie alla collaborazione tra Dirigenza, insegnanti e studenti, l’inclusione può diventare una realtà vissuta e condivisa ogni giorno.
Le funzioni strumentali Area Inclusione e Benessere
Nunziata Martino
Raffaele Strizzi
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redazione - 7 Aprile 2026
